پرتکرارترین مبحث درک عمومی هنر کنکور هنر چیست؟

هنرهای تجسمی و نقاشی با ۸۱ سؤال در ۷ نوبت از ۷ کنکور اخیر.

درک عمومی هنر کنکور هنر چند سؤال و چه ضریبی دارد؟

در دفترچههای اخیر حدود ۴۰ سؤال با ضریب ۱۲.

مباحث پرتکرار درک عمومی هنر کنکور هنر

۳۵۰ سؤال درک عمومی هنر از ۷ نوبت کنکور (دی ۱۴۰۱، تیر ۱۴۰۲، اردیبهشت ۱۴۰۳، تیر ۱۴۰۳، اردیبهشت ۱۴۰۴، تیر ۱۴۰۴، مرداد ۱۴۰۵). پرتکرارترین مبحث: هنرهای تجسمی و نقاشی با ۸۱ سؤال. هر چه مبحثی در نوبت‌های بیشتری آمده باشد، احتمال آمدنش در کنکور بعد بیشتر است.

مبحث	سؤال	نوبت‌ها	دی ۱۴۰۱	تیر ۱۴۰۲	اردیبهشت ۱۴۰۳	تیر ۱۴۰۳	اردیبهشت ۱۴۰۴	تیر ۱۴۰۴	مرداد ۱۴۰۵
هنرهای تجسمی و نقاشیسطح متوسط چه چیزهایی پرسیده شده؟ انتخاب شیوه مناسب نمایش سایه در نقاشی با رنگ‌های گرم (دی ۱۴۰۱، سؤال ۳) ویژگی انواع دوربین عکاسی و خطای دید ناشی از آن (دی ۱۴۰۱، سؤال ۴) شکل غالب در طراحی شخصیت انیمیشن بر پایه منش آن (دی ۱۴۰۱، سؤال ۸) اثر فیلتر عدسی بر تصویر در عکاسی رنگی و سیاه‌وسفید (دی ۱۴۰۱، سؤال ۹) انتخاب خط مناسب برای بیان مفهوم در پوستر تایپوگرافی (دی ۱۴۰۱، سؤال ۱۰) شناخت هنرمندانی که اسکلت را به‌عنوان شخصیت به‌کار برده‌اند (دی ۱۴۰۱، سؤال ۱۳) ویژگی خطوط کناره‌نمایی در آثار نقاشان سبک‌های مختلف (دی ۱۴۰۱، سؤال ۱۴) نوع فیلم مناسب برای تصاویر تبلیغات چاپی و گرافیکی (دی ۱۴۰۱، سؤال ۱۵) قطع‌های رایج کتاب در صنعت چاپ و نشر ایران (دی ۱۴۰۱، سؤال ۲۲) شناخت نقاش دارای فضای وهم‌آلود در یک اثر مشهور (دی ۱۴۰۱، سؤال ۲۳) رزولوشن، مدل رنگی و فرمت مناسب فایل چاپی (دی ۱۴۰۱، سؤال ۲۴) علت قرمزتر دیده‌شدن اشیای دور در منظره طبیعی (دی ۱۴۰۱، سؤال ۲۷) نوآوری مؤثر در پیوند میان عکاسی و چاپ (دی ۱۴۰۱، سؤال ۳۰) وجوه اشتراک آثار حجمی دو مجسمه‌ساز مشهور (دی ۱۴۰۱، سؤال ۳۱) شناخت چوب سبک مناسب برای ماکت‌سازی (دی ۱۴۰۱، سؤال ۳۳) بخش‌های عرضی مهم در ترسیم اندام ایده‌آل (دی ۱۴۰۱، سؤال ۳۷) روش چاپ پوستر در دوره‌ای از تاریخ گرافیک ایران (دی ۱۴۰۱، سؤال ۳۹) علت ایجاد پدیده وینیتینگ در عکس (دی ۱۴۰۱، سؤال ۵۰) شیوه فضاسازی در نقاشی قدیم ایران و کوبیسم (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۲) شناخت هنرمند معاصر ایرانی در مجسمه با اشیای بازیافتی (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۷) شرایط مناسب ثبت تصویر مطلوب با کاغذ سفید به‌عنوان مرجع نور (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۸) شناخت هنرمند با نگاه فراتر از بازنمایی در نقاشی (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۱۱) شناخت روش حکاکی روی فلز و ساخت کلیشه (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۲۴) ماده چسباننده مناسب در مونتاژ قطعات اکریلیک ماکت (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۲۵) انتخاب کاغذ و روش صحافی برای دایرة‌المعارف (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۲۷) جانمایی نقطه در کادر برای واکنش بصری با زمینه (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۲۸) تفاوت اساسی قلم‌های یک خانواده حروف در طراحی (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۲۹) شرایط نیازمند حساسیت بالای دوربین دیجیتال (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۳۰) ویژگی طراحی یقه لباس و پهنای متغیر آن (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۳۳) اصطلاح صفحه‌های کتاب که هم‌زمان در چاپ تکثیر می‌شوند (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۳۴) تشخیص ویژگی‌های غیرمرتبط با تأثیر جو در پرسپکتیو (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۳۷) انتخاب فیلتر مناسب برای حذف رنگ ناخواسته نور فلورسنت (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۳۸) نورپردازی برای نمایش سطح بالایی یک استوانه در عکاسی (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۴۸) شناخت روش عکاسی ابتدایی روی صفحه نقره‌ای (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۸) شناخت هنرمند معاصر با نقاشی‌های شهری (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۱۳) شناخت نوع طراحی بر اساس موضوع طبیعی زنده (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۱۵) اثر شرایط نوری بر فرم اشیا در عکاسی (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۱۶) شناخت مجسمه‌ساز و عنصر تأکیدی در اثر مشهور حجمی (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۲۴) هنرمندان مؤثر بر شکل‌گیری وجه مشترک نقاشی و گرافیک با چاپ دستی (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۲۷) شناخت دامن‌های لباس و طراحی آنها (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۳۵) اثر جایگاه دوربین بر برداشت از موضوع در تصویربرداری (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۲) شناخت مجسمه‌ساز با نگاه ویژه به رها کردن فرم از سنگ (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۷) شناخت ورود دوربین عکاسی به ایران و موزه مرتبط (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۸) اصطلاح ترسیم نشان‌دهنده روابط اجزای یک کل (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۱۱) حساسیت فیلم عکاسی و اندازه بلورهای ماده حساس (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۱۳) تشخیص نور اصلی در صحنه نورپردازی عکاسی (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۲۹) انتخاب چوب مناسب برای تخته نقاشی (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۳۷) انتخاب مرجع مناسب برای سنجش نور در عکاسی بر اساس شرایط نوری (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۲) شناخت اثر نقاشی با نور و سایه اغراق‌آمیز در ترکیب تابلو (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۴) تشخیص هنرمندان دارای رویکرد آبسته و تجسم ذهنی (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۷) وجه تمایز آثار رامبراند نسبت به انگر در سبک‌شناسی نقاشی (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۸) ویژگی‌های دیوارنگاره شام آخر لئوناردو داوینچی (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۱۳) عامل اصلی ایجاد طیف وسیع رنگ‌مایه‌ها در نقاشی (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۱۸) نابگرایان وابسته به اکسپرسیونیسم و زمان ظهور آن‌ها (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۲۵) شناخت هنرمند و شیوه نقاشی برای نقاشی (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۲۷) شیوه ژوان میرو در نقاشی سورئالیستی (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۳۰) اصول طراحی لباس و مفهوم تعادل در آن (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۳۱) ویژگی‌های سبکی گوگن در نقاشی پساامپرسیونیستی (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۳۹) شرایط عکاسی با کیفیت کمتر از نظر حساسیت فیلم و نور محیط (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۴۲) مهم‌ترین عنصر بصری در انتقال پیام به مخاطب در طراحی (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۵) ویژگی منحصربه‌فرد نقاشی‌های سورئالیستی ماکس ارنست (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۸) اثر حجمی معاصر متأثر از جنبش دادائیسم (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۹) علت بستن دیافراگم هنگام استفاده از عدسی همگرا در عکاسی (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۱۰) ویژگی‌های جنبش هنری خلاصه‌گرا و پرهیز از احساسات شخصی (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۱۳) علت انتقال سریع و ساده پیام در طراحی پوستر (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۲۰) ارتباط جوزف بویز با شکل هنری جدید (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۲۱) شناخت تابلوی باروک از ویژگی‌های سبکی آن (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۲۳) دستاورد مکتب امپرسیونیسم در ثبت لحظه‌ای نور و رنگ (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۳۵) امکانات عدسی دوربین استودیویی با علامت اختصاری دو برابرکننده (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۴۴) عوامل مؤثر بر طراحی و تولید محصول پس از جنگ جهانی دوم (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۴۵) وظایف ویژه هنرمند در بررسی قابلیت‌های تصویری و کاربرد حروف (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۲) شناخت هنرمند آفریننده اثر مشهور قوطی‌های کنسرو سوپ (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۴) علت کم‌بودن کنتراست تصویر در عکاسی و ناهماهنگی تنظیمات (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۵) اعلام اصل جنبش فوتوریسم در نخستین بیانیه آن (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۷) موضوع عمده چاپ‌های دستی جورجیو موراندی (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۹) ویژگی منحصربه‌فرد ساختار مجسمه سر زن اثر نائوم گابو (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۱۵) شناخت جنبش هنری و جنس مواد اثر حجمی دونالد جاد (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۲۰) وجوه اشتراک آثار رنوار و پیسارو در سبک و رنگ (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۲۲) راه ایجاد تعادل بصری در عکس سیاه و سفید در شرایط خاص (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۲۳) گرایش هنری نخستین ترکیب‌کننده بار حجمی با فضا و توده کاسته (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۲۷) نگرش‌های هنری مؤثر بر دو اثر حجمی و شهری معروف (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۳۷)	۸۱	۷ از ۷	۱۸	۱۵	۷	۷	۱۲	۱۱	۱۱
تاریخ هنر جهانسطح متوسط چه چیزهایی پرسیده شده؟ ویژگی‌های تندیس‌های بودایی هنر گندهارا (دی ۱۴۰۱، سؤال ۳۵) شهرت یک شهر مصری در پرتره‌نگاری رومی‌مصری (دی ۱۴۰۱، سؤال ۳۸) ویژگی‌های مکتب هنری چین در منظره‌نگاری (دی ۱۴۰۱، سؤال ۴۰) ویژگی نورپردازی و تمرکز نور در نقاشی یک دوره هنری (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۵) شناخت جنبش ادبی-هنری با شعار بی‌شکلی و ردّ زیبایی‌شناسی (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۶) ویژگی نقاشی‌های یک نقاش اسپانیایی (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۱۲) ویژگی نقاشی طومارهای ژاپنی (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۱۵) شناخت نقاش و ویژگی‌های اثر مشهور شرقی‌نما (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۱۶) شناخت فن و هنرمند ابداع‌کننده روش سایه‌روشن (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۱۹) شناخت معبد چیچن ایتسا و سنت‌های هنری سازنده (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۴۰) نماد طاووس در هنر صدر مسیحیت (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۲) شناخت نخستین جنبش هنری آمریکا پس از جنگ جهانی دوم (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۴) رابطه هنر ژاپن و چین از نظر روش و مضمون (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۱۸) شناخت هنرمندان مؤثر بر سبک فوویسم (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۱۹) مضمون و تکنیک یک تابلوی مشهور (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۲۲) تأثیر فرهنگ عامه و رسانه‌ها در آثار هنرمندان پاپ‌آرت (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۳۲) ویژگی هنر هند در دوره حکومت موریا (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۴۰) شناخت جام زرین باستانی و نقوش تزئینی آن (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۴) شناخت هنر بدوی مؤثر بر آثار پیکاسو (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۵) شناخت روش سایه‌روشن ویژه و اثر شاخص نقاشی (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۹) شناخت جنبش هنری زمینه‌ساز هنر مینی‌مالیسم و مفهومی (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۱۰) شناخت سبک و ویژگی‌های یک هنرمند دادائیست (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۱۲) ویژگی آثار یک هنرمند در هنر پست‌مدرن (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۱۸) شناخت نخستین نمونه تصویر متحرک در غارنگاره‌ها (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۲۱) تطبیق میراث تاریخی هم‌زمان در دو تمدن (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۲۳) تطبیق نقاشی دیواری غارهای بودایی چین با دوره تاریخی (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۲۵) مهم‌ترین ویژگی آثار هنرمند ژاپنی (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۲۶) شناخت دستاوردهای یک نقاش فلاندری (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۲۸) واکنش هنرمند به تزئینات افراطی در آثارش (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۳۰) تطبیق نقش‌برجسته‌ها با تمدن‌ها و ادوار تاریخی (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۳۸) شناخت چراغ‌های برنجی هندی و کاربرد آنها (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۴۶) تطبیق آثار هنری با دسته هنر انتزاعی و مفهومی (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۴۹) تشخیص تندیس مصری باستان از روی حالت لباس و حالت بیان (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۳) تحول هنر ژاپن پس از قطع ارتباط با چین و سبک آن (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۱۰) ویژگی‌های ظاهری تندیس آپولون اتروسکی (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۱۶) تحول در سفالینه‌نگاری یونان باستان در سده پنجم (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۲۱) شناخت هنرمند وفادار به ارزش‌های کلاسیک در برابر هنر نو (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۲۲) منطقه و تمدن ساخت ظروف سفالی انسان‌وار پیش از کلمبوس (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۲۸) مقایسه ویژگی‌های هنر باروک و رنسانس (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۳۲) شاخص‌ترین ویژگی آثار پیرانزی در گراورسازی و فضاهای خیالی (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۴۱) شناخت اثر کنده‌کاری پیش‌ازتاریخ روی شاخ و مکان کشف آن (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۶) شناخت میراث تاریخی با افراد شاد و امیدوار در نمایش (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۱۱) تحولات نقاشی در دوران طلایی سوم هنر بیزانس (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۱۴) عامل مهم پیوند ملل شرق و غرب در قرون وسطی (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۱۵) هنرمند حلقه رابط هنر سده پانزده و شانزده و شاخصه آثار او (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۱۷) تحول نقاشی چین در دوره مقارن با ساخت شهر ممنوعه (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۲۴) موضوعات نقاشی‌های صدر مسیحیت در دخمه‌ها (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۲۶) ویژگی‌های اصیل نقاشی مصر باستان (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۳۰) دستاورد هنری عصر اکبرشاه در هند (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۳۸) شناخت قوم پیشاکلمبی سازنده تندیس خدایان عظیم و رعب‌آور (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۳) دوره هنری متأثر از شیوه جانورنگاری اقوام سلتی و ژرمنی (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۸) شناخت هنرمند و مکان اجرای دیوارنگاره نقدینه خراج (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۱۰) وجه تشابه تصویرسازی در دو اثر سومری اور باستان (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۱۱) شیوه هنری دربار لویی پانزدهم و مفهوم لغوی نام آن (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۱۹) دلیل اهمیت نقاشی‌های رومی در تاریخ هنر غرب (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۲۸) شناخت سرستون پاتنا و گواه ارتباط هنرمندان هندی و ایرانی (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۳۲) ویژگی شاخص معبد خورهه و دوره ساخت آن (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۳۴) شکل یا حجم نمادین زمان در آثار هنرمندان چین باستان (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۳۹) ویژگی نقاشی چین در دوره سونگ (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۴۲)	۵۹	۷ از ۷	۳	۷	۷	۱۵	۸	۹	۱۰
نمایش و سینماسطح متوسط چه چیزهایی پرسیده شده؟ دسته‌بندی نمایش عروسکی و معروف‌ترین اجراهای ایرانی آن (دی ۱۴۰۱، سؤال ۱۸) ماسک و آرایش مو در تئاتر یونان باستان (دی ۱۴۰۱، سؤال ۲۰) شباهت تکنیک انیمیشن دوبعدی سنتی به یک شیوه چاپ (دی ۱۴۰۱، سؤال ۲۵) معایب نمایش با عروسک دستکشی (دی ۱۴۰۱، سؤال ۲۶) تفاوت دالی این با زوم در حرکت دوربین (دی ۱۴۰۱، سؤال ۴۳) هنرمندان مؤثر در موج اول پویانمایی ایران (دی ۱۴۰۱، سؤال ۴۴) شناخت پویانمایی با طراحی هندسی و الهام شرقی (دی ۱۴۰۱، سؤال ۴۶) اقتباس فیلمنامه از رمان مشهور (دی ۱۴۰۱، سؤال ۴۷) مبنای تدوین جهت‌دار در برنامه‌های تلویزیونی (دی ۱۴۰۱، سؤال ۴۸) کاربرد پرده آبی و سبز در تکنیک کروماکی (دی ۱۴۰۱، سؤال ۴۹) تعیین نوع صحنه نمایش بر اساس فاصله بازیگر و تماشاگر (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۴) موسیقی در نمایش‌های عروسکی روایی و تخیلی (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۹) تکنیک نورپردازی در انیمیشن برای نمایش محیط گرم (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۲۱) شناخت نمایش‌های ساتیر و ویژگی آنها (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۳۱) شناخت انیمیشن ساخته‌شده به شیوه کلاژ و عمق‌نمایی (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۳۶) قوانین دوازده‌گانه دیزنی و قانون اینرسی در انیمیشن (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۳۹) طبقه‌بندی فیلم‌های مستند بر اساس کتاب مرجع (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۴۱) تعریف حرکت تراک دوربین (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۴۲) شناخت مخترع و دستگاه نمایش تصویر روی پرده برای عموم (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۴۴) ویژگی‌های فیلم‌های کوتاه پویانمایی (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۴۷) شناخت تکنیک جلوه صوتی فلنج در صداگذاری (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۵۰) هدف تولید انیماتیک در ساخت انیمیشن (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۲۳) شناخت پویانمایی تلفیقی و سازندگان تاریخی آن (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۲۵) شناخت پویانمایی ایرانی مذهبی موفق (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۲۹) شیوه رایج جلب توجه در صحنه برنامه تلویزیونی (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۳۱) انتخاب نوع میکروفون برای ضبط برنامه‌های تلویزیونی (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۳۴) شناخت مفهوم مانگا در انیمیشن ژاپنی (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۳۷) شناخت تکنیک ضبط حرکات بازیگر در پویانمایی (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۴۲) شناخت پویانمایی مشهور و مضمون و تکنیک آن (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۴۶) توصیه ترکیب‌بندی تصویر در برنامه تلویزیونی (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۴۷) شناخت نخستین دوربین فیلمبرداری و سازندگان آن (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۲۲) اهداف مهم پویانمایی آلمان در جنگ جهانی دوم (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۳۴) شناخت پویانمای دارای نگرش روسی و رؤیاگونه (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۴۱) فیلم‌ساز دارای رنگ‌آمیزی دستی فیلم در سینمای اولیه (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۱۵) ویژگی‌های پویانمایی کلاسیک اولیه و فنون حرکت (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۲۳) فنون انیمیشن بدون نیاز به رنگ در مراحل اولیه (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۳۴) تحلیل طراحی نورپردازی و انتخاب نورهای اصلی و مکمل برنامه تلویزیونی (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۴۵) ماده مناسب برای انیمیشن نقاشی روی شیشه (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۷) شناخت پویانمایی تولیدشده کانون پرورش فکری کودکان (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۱۸) شخص بنیان‌گذار اصل ماندگاری تصویر در پیدایش سینما (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۳۲) نکات تصویربرداری در استودیو درباره حرکت دوربین و ترکیب‌بندی (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۳۷) شناخت پویانمایی شاهکار با بیان شاعرانه از نظر منتقدان (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۴۲) بررسی درست تولیدات پویانمایی فرانسه و ویژگی‌های آن (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۴۶) رویکرد طراحی شخصیت پویانمایی با هدف سادگی و بی‌آلایشی (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۱۲) انتخاب زاویه تصویربرداری برای اطلاع‌رسانی صرف بدون جنبه نمایشی (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۱۷) پویانمایی ایتالیایی با طراحی شخصیت‌ها به خطوط ساده (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۲۹) نکته تصویربرداری صحنه خارجی برای دستیابی به نورپردازی مطلوب (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۳۳) فیلم‌ساز دارای فیلم‌های بدبینانه و ریتم آهسته و خشک و غیرسرگرم‌کننده (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۳۵) بخش‌های لازم استودیوی تلویزیونی برای آماده‌سازی صدا و تصویر (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۴۱)	۴۹	۷ از ۷	۱۰	۱۱	۹	۳	۴	۶	۶
هنرهای سنتیسطح متوسط چه چیزهایی پرسیده شده؟ آشنایی با شیوه‌های تزئین سفال لعابدار (دی ۱۴۰۱، سؤال ۱) ویژگی‌ها و پیشینه هنر قطاعی و تمایز آن از هنرهای مشابه (دی ۱۴۰۱، سؤال ۶) ویژگی ترسیم گل‌های عباسی در نقوش اسلیمی و ختایی (دی ۱۴۰۱، سؤال ۱۲) ویژگی قواعد خطوط در خوشنویسی و نقش تعلیق (دی ۱۴۰۱، سؤال ۱۶) اشتراک گلیم و جاجیم در شیوه بافت (دی ۱۴۰۱، سؤال ۳۶) تشخیص بافت دستگاهی ساده در فرش و پارچه (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۱۳) توصیف اسلیمی گلدار در هنرهای سنتی (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۱۸) قاعده نوشتن حروف در خط نستعلیق هنگام اتصال (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۳۲) ماده افزودنی به ملات گچ برای جلوگیری از سفیدشدن لباس (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۴۳) ارزش بصری حروف در خوشنویسی نستعلیق (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۷) شناخت دوران رواج قالی‌های ترنج‌دار (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۹) فرایند ساخت شیشه با سرد کردن در کوره (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۲۸) نقص ناشی از گل و لای نامناسب در بافت قالی (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۳۶) ویژگی‌های سبک پوششی نامتعارف (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۵۰) ویژگی‌های سفال و سرامیک ایران در سده‌های میانی (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۶) شناخت نقش قالی با ساختار هندسی (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۱۴) شیوه نوشتن حروف گرد در خط نستعلیق (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۱۵) شناخت تکنیک اجرایی دوتار در مناطق ایران (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۱۶) نقص بافندگی قالی که به ذرتی شدن می‌انجامد (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۱۹) شناخت نقش پرکاربرد در حاشیه قالی‌های آذربایجان و کردستان (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۲۴) ویژگی طراحی یقه امپایر (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۳۵) شناخت سبک پوشش با پارچه‌های آزاد و بدون آهار (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۴۳) شناخت خطوط ابداعی ابن‌مقله و تکامل آنها (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۴۵) ویژگی‌های فنی الیاف پنبه از نظر استحکام و رنگ‌پذیری (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۶) جایگاه ثابت نقطه در حروف مفرد نستعلیق خوشنویسی (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۹) شناخت طراح و بافنده آخرین فرش کارگاه عمواوغلی (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۱۷) ویژگی‌های نقوش پارچه‌بافی دوره ساسانی (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۱۹) ترکیب رنگ‌ها برای القای نمای برنز در مجسمه گچی (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۴۴) وجه تمایز پوشاک سبک آنتیک از روستایی در طراحی لباس (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۴۶) علت افزودن مواد به گل رس در ساخت سفال (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۲) فاصله استاندارد حروف و کلمات در سطرنویسی نستعلیق (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۳) ویژگی آزمایش سوزاندن برای تشخیص الیاف پشم از ابریشم (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۴) ویژگی‌های طراحی یقه فونل در لباس‌های مزین (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۲۵) شناخت منسوجات عصر صفوی از روی ویژگی‌های بافت و نقش (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۳۴) شناخت گل آهک طبیعی و مناطق رواج کاربرد آن (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۳۶) موضوع عمده طرح‌های قالی رضا صانعی (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۳۹) شاخصه اصلی سبک پوششی خیابانی در طراحی لباس (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۴۰) تشخیص محصول فاقد ساختار تار و پود در بین مواد نساجی (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۱) نخستین کاربرد هنر تشعیر در تزیین کتاب‌ها (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۱۳) حرف نستعلیق با شکل مفرد در حالت متصل و جدا (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۱۸) تعبیر قانون لاور درباره جایگاه اجتماعی سبک پوشش پس از مد (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۲۱) علت اجتناب از یقه‌های پهن و بزرگ در طراحی لباس برای اندام مثلث وارونه (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۲۶)	۴۲	۷ از ۷	۵	۴	۵	۹	۶	۸	۵
تاریخ هنر ایرانسطح متوسط چه چیزهایی پرسیده شده؟ شناخت هنرمندان مؤثر در شکل‌گیری طراحی مستقل ایرانی (دی ۱۴۰۱، سؤال ۷) جلدسازی ایرانی و تأثیر آن بر اروپا در دوره‌ای تاریخی (دی ۱۴۰۱، سؤال ۳۲) شناخت آثار نگارگر برجسته در نسخه‌های خطی (دی ۱۴۰۱، سؤال ۳۴) هدف و کارکرد اجتماعی یک هنر سنتی ایران (دی ۱۴۰۱، سؤال ۴۵) ویژگی نقاشی دیواری ایران در عهد باستان (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۳) شیوه خوشنویسی کوفی تزئینی ترکیبی و پیشینه آن (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۱۴) ویژگی‌های نگارگری مکتب تبریز در عصر صفوی (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۲۶) شناخت شاخص نقوش تزئینی دوره‌ای از هنر ایران (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۱) شناخت شاخص‌ترین کتاب فارسی مصور با پیوند شعر و نقاشی (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۳) شناخت هنرمند عصر قاجار و هنر مرتبط با او (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۱۱) شناخت یافته‌های باستانی یک منطقه از ایران (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۲۰) شناخت فعالیت هنری ایران در دهه‌های میانی قرن (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۲۱) ویژگی‌های آثار نقاشی دوره قاجار (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۳۳) شناخت نقش‌برجسته انسان بالدار پاسارگاد و پوشاک آن (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۱) شناخت شیوه سنگ‌تراشی در حجاری‌های تخت‌جمشید (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۳۱) ویژگی‌های نقاشی مکتب هرات در سده نهم (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۴۷) تشخیص شیوه جانورنگاری قدیمی ایران مشابه اقوام باستانی (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۵۰) شناخت محوطه‌های باستانی تمدن جیرفت و ترتیب نام آن‌ها (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۱) ویژگی سفالینه‌های دوره شهرنشینی جدید در هزاره دوم پیش از میلاد (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۱۲) دوران پس از اسلام و رشد شاعری در مراکز فرهنگی هند (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۱۴) پیشگامان نقاشی درباری قاجار با ترکیب سبک ایرانی و غربی (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۲۶) ویژگی‌های نگارگری برگ مقامات حریری مصری (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۳۵) نقش هنری و فرهنگی دو شخصیت برجسته خوشنویسی و کتاب‌آرایی تاریخ ایران (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۳۷) گرایش غالب هنر ایران در دوره پهلوی و بنای نماینده آن (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۳۸) وجه اشتراک نقش‌برجسته‌ها و سکه‌های ساسانی در نمایش پادشاه (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۴۰) شناخت کتیبه هخامنشی مرتبط با غلبه داریوش بر شورشیان (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۱) دوره ابداع خط نستعلیق در تاریخ ایران (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۱۲) خط نشانه موزه رضا عباسی و هنرمندان طراح آن (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۱۶) ویژگی اصلی مکتب نقاشی کمال‌الملک (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۱۹) ریشه‌های شرقی هنر اشکانی در معماری و نقش‌ها (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۲۲) نگارگران مکتب تبریز و دو نگاره از خمسه نظامی (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۲۹) هنرمندان قاجاری صاحب تصویرسازی لیتوگرافی چاپ‌شده (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۳۱) ویژگی نقاشی قهوه‌خانه‌ای در روایت داستان (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۶) میراث شاخص تمدن دشت لوت و اشیای مرتبط (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۱۴) نگارگر ایرانی با موضوع حیوانات افسانه‌ای و عجایب‌نگاری (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۱۶) شهر و حاکم دوره زندیه در دستور بافت تخته فرش تاریخ‌دار (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۲۴) ویژگی‌های سبک نقاشی دوره زند و قاجار (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۳۰) ظروف سفالی میانه اسلامی و مهم‌ترین موضوعات نقاشی آن‌ها (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۳۱) ویژگی‌های نگاره ورود فرستادگان به ایران در جامع‌التواریخ (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۳۶)	۳۹	۷ از ۷	۴	۳	۶	۴	۸	۷	۷
معماریسطح متوسط چه چیزهایی پرسیده شده؟ گچبری ساسانی در بناهای تاریخی ایران (دی ۱۴۰۱، سؤال ۱۷) ویژگی مصالح خاک رس در عایق‌بندی بام ساختمان‌های قدیمی (دی ۱۴۰۱، سؤال ۲۸) تفاوت ساخت تئاتر یونانی با رومی (دی ۱۴۰۱، سؤال ۲۹) شناخت بنای دارای گنبد معروف با کاشی معقلی (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۱) تحول مساجد شبستانی به چهارایوانی (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۱۰) ویژگی‌های آرامگاه‌های برج و بلند سده‌های میانی اسلامی (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۲۰) اثر آلومین در ساختار آجر (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۴۵) شناخت پیشگامان معماری رنسانس و مهم‌ترین اقدام (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۵) وجه مشترک سبک معماری خراسانی و رازی (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۶) تشخیص بنای باستانی از روی تصویر طرح (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۱۴) انتخاب آجر مناسب برای طاق ضربی و دیوار حمال (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۳۰) ویژگی‌های کلیسای کلاسیک فرانسه (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۳۸) ویژگی آجر ضدآب و مقایسه با سرامیک (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۴۳) شناخت ساباط در معماری سنتی ایران و هدف ساخت آن (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۴۹) انتخاب ملات مناسب برای اندود و نماسازی در مناطق مرطوب (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۳) شناخت بنای ساخته‌شده توسط معمار برجسته در دوره اوج باستان‌شناسی ایران (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۳۳) ویژگی‌های مهم معماری سبک اصفهانی (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۳۶) شناخت اصطلاح فنی کارگاه ساختمانی سنگ (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۳۹) تطبیق ابنیه با شیوه پارتی (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۴۲) شناخت فضای آرامگاهی در بنای ایرانی و نام بخش‌های آن (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۵) مصالح و شیوه ساخت بناهای عظیم رومیان (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۲۰) تحولات معماری کلیسای گوتیک و افول نقاشی دیواری (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۲۴) الگوی معماری خانه مسلمانان هند (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۲۹) عنصر معماری سنتی ایران برای دفع حشرات (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۳۳) ویژگی پارچه‌های به‌کاررفته در معماری داخلی مصر باستان (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۳۶) شناخت عنصر مبلمان هندی با اصطلاح باجوت (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۴۳) شناخت معبد دلفی و بخش تزیین‌شده با پیکره‌ها (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۲۷) گونه گچبری معرق و چیدمان تکه‌های رنگی و نمونه شاخص آن (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۴۱) شناخت عنصر کاربردی معماری ژاپنی با اصطلاح کومیکو (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۴۳) سنگ مخصوص پوشش داخلی دیوارها در کارهای غیربربر (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۲۵) عامل آغاز هنر آینه‌کاری در معماری سنتی ایران (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۳۸) شیوه معماری و کاربری مجموعه شاه‌زند در سمرقند (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۴۰) ویژگی‌های اصلی معماری مدرن در برابر سنت (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۴۴) مفهوم سویسکی در معماری داخلی ژاپن و نماد آن (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۴۵) ویژگی کلیسای سانتا صوفیا و زمان ساخت آن (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۴۶)	۳۵	۷ از ۷	۳	۴	۷	۵	۷	۳	۶
موسیقیسطح متوسط چه چیزهایی پرسیده شده؟ شناخت شواهد سازهای موسیقایی در نقش‌برجسته‌های تمدن‌های کهن ایران (دی ۱۴۰۱، سؤال ۲) سازهای شاخص موسیقی یک منطقه از ایران (دی ۱۴۰۱، سؤال ۱۱) ساز مناسب برای اجرای ملودی‌های آرام و طولانی (دی ۱۴۰۱، سؤال ۱۹) دستگاه‌های موسیقی کلاسیک ایرانی و آواز داشتن آنها (دی ۱۴۰۱، سؤال ۲۱) شناخت سازندگان و آهنگسازان ویولن در قرن هجدهم (دی ۱۴۰۱، سؤال ۴۱) ساز مناسب برای صدای آغشته به صمغ برای ایجاد صدای ویژه (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۱۷) دسته‌بندی سازهای بادی و زهی در گروه‌های سازی (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۲۲) شناخت آواز ایرانی با حالت دوگانه و ترکیبی از دو دستگاه (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۲۳) کاربرد سوردین در سازهای زهی (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۴۹) شناخت ساز شاخص در مراسم آیینی (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۱۰) ساز رایج دوره آریایی بر اساس نقش‌برجسته (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۱۲) شناخت ساز بادی بدون نی با ظاهر مارپیچی (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۱۷) تطبیق فاصله‌های موسیقی ایرانی و غربی و اصطلاح آنها (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۲۶) شناخت هنرمند معرفی‌کننده ساز و اثر مشهور (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۳۹) علت کند بودن ساز کنتراباس در میان سازهای زهی (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۴۵) گوشه‌های مشترک در دو دستگاه موسیقی ایرانی (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۲۷) شناخت آهنگساز و اثر دارای تمبورین (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۳۲) شناخت دوره تاریخی کنسرتوهای ساز ویولای سولو (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۴۰) تشخیص ساز کاسه طنینی یک‌قسمتی (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۴۸) شناخت انواع میکروفون و ویژگی‌های فنی کاربرد آن‌ها (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۱۱) دسته‌بندی ساز نفیر در خانواده سازهای بادی (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۴۷) تعریف درجه ابست و خاتمه در موسیقی ایرانی (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۴۸) شناخت خانواده ساز هارپسیکورد در گروه‌بندی سازها (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۴۹) اصطلاح موسیقایی به معنی صدای گرفته یا خفه (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۵۰) شرایط نامناسب برای استفاده از میکروفون‌های گان و مینی‌گان در صدابرداری (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۳۳) فواصل دانگ‌های درآمد گوشه نوا در موسیقی ایرانی (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۴۷) تشخیص مقام یا دستگاه موسیقی ایرانی از روی نت قطعه (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۴۸) دسته‌بندی ساز کرب در خانواده سازها (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۴۹) اصطلاح موسیقایی برای کوک تغییریافته ساز (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۵۰) تعیین وسعت معمول صدای ساز رباب از روی نت‌ها (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۴۷) تشخیص دانگ بدون کاربرد در موسیقی ایرانی (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۴۸) تشخیص حالت غیرممکن هم‌زمان در نواختن ساز ویولن از روی نت (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۴۹) قابلیت‌های سازهای بادی برنجی در نواختن و تغییر رنگ صدا (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۵۰)	۳۳	۷ از ۷	۵	۴	۶	۴	۵	۵	۴
ادبیات و هنرسطح متوسط چه چیزهایی پرسیده شده؟ تشخیص منظومه حماسی دینی از میان آثار ادبی (دی ۱۴۰۱، سؤال ۵) ویژگی‌های داستان کوتاه کلاسیک (دی ۱۴۰۱، سؤال ۴۲) شناخت حماسه‌های اساطیری و پهلوانی (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۳۵) زاویه دید در داستان‌های ادبی و دیدگاه روایی (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۴۶) شناخت نخستین شاعر پارسی‌گوی ایران در دوره اسلامی (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۴۱) ویژگی‌های اشعار و منظومه‌های حماسی (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۴۴) شناخت شاعر و اثر ادبی مشهور از روم باستان (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۴۸) شناخت اثر ادبی هندوستان و برگردان آن به فارسی (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۱۷) شناخت کتاب ادبی دینی باستانی و دوره آن (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۲۰) شناخت اقدام پدر ادبیات روم (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۴۴) شاعر عرفانی ایرانی با اشعار مبتنی بر ذوق و شهود قلبی (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۲۸) روند تکامل شعر و ادب فارسی در قرون اولیه پس از اسلام (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۴۳)	۱۲	۶ از ۷	۲	۲	۳	۳	·	۱	۱

درس‌های دیگر کنکور هنر

منبع: دفترچه‌های رسمی سازمان سنجش آموزش کشور. متن سؤال‌ها بازنشر نمی‌شود.

همین مباحث را با سؤال‌های مشابه تمرین کن

در آزمون‌ایکس برای هر مبحث پرتکرار سؤال تمرینی به سبک کنکور، برنامه مطالعه هفتگی و جعبه لایتنر داری.

شروع رایگان