پرتکرارترین مبحث تاریخ و جغرافیا کنکور علوم انسانی چیست؟

جغرافیای انسانی و اقتصادی با ۳۸ سؤال در ۷ نوبت از ۷ کنکور اخیر.

تاریخ و جغرافیا کنکور علوم انسانی چند سؤال و چه ضریبی دارد؟

در دفترچههای اخیر حدود ۲۰ سؤال با ضریب ۵.

مباحث پرتکرار تاریخ و جغرافیا کنکور علوم انسانی

۱۷۵ سؤال تاریخ و جغرافیا از ۷ نوبت کنکور (دی ۱۴۰۱، تیر ۱۴۰۲، اردیبهشت ۱۴۰۳، تیر ۱۴۰۳، اردیبهشت ۱۴۰۴، تیر ۱۴۰۴، مرداد ۱۴۰۵). پرتکرارترین مبحث: جغرافیای انسانی و اقتصادی با ۳۸ سؤال. هر چه مبحثی در نوبت‌های بیشتری آمده باشد، احتمال آمدنش در کنکور بعد بیشتر است.

مبحث	سؤال	نوبت‌ها	دی ۱۴۰۱	تیر ۱۴۰۲	اردیبهشت ۱۴۰۳	تیر ۱۴۰۳	اردیبهشت ۱۴۰۴	تیر ۱۴۰۴	مرداد ۱۴۰۵
جغرافیای انسانی و اقتصادیسطح متوسط چه چیزهایی پرسیده شده؟ ترتیب زمانی تقسیمات کشوری ایران (دی ۱۴۰۱، سؤال ۱۱۷) تطبیق متن با نقش سکونتگاه‌ها و رابطه انسان با محیط (دی ۱۴۰۱، سؤال ۱۱۸) عوامل افزایش تولید کشاورزی در کشورهای برنج‌خیز (دی ۱۴۰۱، سؤال ۱۲۰) تطبیق نمونه‌های ژئوپلیتیکی با نظریه‌های ژئوپلیتیک (دی ۱۴۰۱، سؤال ۱۲۱) ویژگی‌های سکونتگاه‌های با فعالیت‌های نوع دوم و سوم (دی ۱۴۰۱، سؤال ۱۲۲) وظایف نهادهای روستایی و طرح‌های هادی (دی ۱۴۰۱، سؤال ۱۲۳) ویژگی‌های خلیج فارس و دریای عمان و خزر (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۱۱۷) مقایسه ویژگی‌های اقتصادی چین با گزاره‌ها (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۱۲۰) تحلیل ناحیه سیاسی و منطقه ژئوپلیتیک اتحادیه اروپا (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۱۲۱) تفسیر شکل مثلثی پدیده و مسائل شهرنشینی (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۱۲۲) ویژگی‌های کشورهای واردکننده گاز و نظام سیاسی آنها (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۱۲۳) تحلیل انواع کشتی‌ها و کاربرد حمل‌ونقل دریایی (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۱۲۴) تطبیق نمونه‌ها با پدیده طبیعی، انسان‌ساخت و اثر متقابل آن‌ها در شهرها (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۱۱۵) تکمیل نمودار علت و معلولی درباره تنوع زبانی و فرهنگ جهانی (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۱۱۹) تفسیر نمودار رشد و کاهش اشتغال غیررسمی و عوامل مؤثر آن در شهرها (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۱۲۱) مقایسه ویژگی‌های حمل‌ونقل هوایی و دریایی از نظر کالا و مسافت (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۱۲۲) تحلیل مسیر صادرات کالا بین کشورهای مرکز و پیرامونی بر اساس نمودار (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۱۲۴) تفسیر شکل تقسیمات کشوری ایران و ترتیب واحدهای سیاسی (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۱۱۵) تشخیص پدیده‌هایی که به‌طور مستقیم به جمعیت شهرنشین می‌انجامند (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۱۱۶) تحلیل موازنه تجاری و بخش‌های اشتغال در گروه‌های کشورها بر پایه متن (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۱۲۰) مقایسه کشورها از نظر قدرت ملی بر پایه عوامل جغرافیایی و مشخصات آن‌ها (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۱۲۱) داوری گزاره‌ها درباره شهرگرایی و تغییر نقش روستاها (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۱۲۲) تکمیل عبارت درباره تحول لوکوموتیو و حمل‌ونقل ریلی (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۱۲۳) ارتباط ویژگی‌های موقعیت ایران با فعالیت‌های اقتصادی (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۱۱۷) تشخیص مفاهیم موازنه تجاری و اقدامات کشورها از روی تصویر (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۱۲۰) جایابی ویژگی‌های سرزمین و جمعیت در نمودار ون (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۱۲۱) دلیل تفاوت رشد شهرنشینی در کشورهای توسعه‌یافته و درحال‌توسعه (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۱۲۲) انطباق معیارهای حمل‌ونقل کالا با نوع کالا و منطقه (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۱۲۳) درستی عبارات درباره جغرافیای اقتصادی کشورهای جهان (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۱۲۰) تطبیق انواع نواحی سیاسی با نمودار مجموعه‌ها (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۱۲۱) وضعیت ساکنان نواحی روستایی در مقایسه با شهرها (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۱۲۲) تطبیق انواع کشتی با مسیرها و کالاهای حمل‌ونقل آبی (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۱۲۳) شناخت تقسیمات کشوری در دوره قاجار (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۱۱۶) تشخیص بخش اقتصادی از روی ویژگی‌های توصیفی (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۱۱۷) تطبیق مشخصات اقتصادی کشورها با نمودار مقایسه‌ای (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۱۲۰) تطبیق مسائل پایتخت‌ها و نقش سکونتگاه‌ها با ملاحظات (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۱۲۱) مقایسه ویژگی‌های سکونتگاه‌های شهری و روستایی (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۱۲۲) تشخیص تحولات مهم در حمل‌ونقل دریایی و کشتی‌های کانتینری (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۱۲۳)	۳۸	۷ از ۷	۶	۶	۵	۶	۵	۴	۶
جغرافیای طبیعیسطح متوسط چه چیزهایی پرسیده شده؟ شناخت پدیده‌های دشت لوت و عوامل پیدایش آن (دی ۱۴۰۱، سؤال ۱۱۵) تکمیل ویژگی‌های آب و هوای نواحی ایران (دی ۱۴۰۱، سؤال ۱۱۶) تشخیص نوع بارش از روی تصویر ناحیه کوهستانی (دی ۱۴۰۱، سؤال ۱۱۹) تأثیر حرکت زمین بر طلوع خورشید در شهرها (دی ۱۴۰۱، سؤال ۱۲۴) مقایسه احتمال سیل‌خیزی حوضه‌های آبخیز از روی شکل (دی ۱۴۰۱، سؤال ۱۲۵) توده‌های هوای ورودی به ایران و اثر آنها بر بارش (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۱۱۴) تکمیل ویژگی‌های آبگیر دائمی و ارتباط بارش با سیل و لغزش (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۱۱۶) بررسی گرم‌ترین نواحی جهان و عوامل آن (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۱۱۸) تطبیق ترسیم پدیده‌های ژئومورفولوژی با نمودار مجموعه (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۱۱۹) تشخیص شرایط مستعد زمین‌لغزش از میان نمودارها (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۱۲۵) تشخیص دریاچه و منشأ آب آن بر اساس توصیف ارتفاع و یخ‌بستگی (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۱۱۶) تکمیل عبارت درباره فرایندهای ساحلی حفر، انتقال و رسوب‌گذاری (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۱۱۸) مفاهیم مدیریت پیش از وقوع سیل در روش‌های سازه‌ای و غیرسازه‌ای (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۱۲۳) رابطه فصل و شکل حوضه آبخیز با آبدهی رودخانه‌ها و احتمال سیل (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۱۲۵) تطبیق ویژگی‌های ناحیه کوهستانی شمال و شمال غرب ایران با آتشفشان‌ها (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۱۱۴) ویژگی‌های اقلیمی منطقه معتدل در ارتباط با عرض جغرافیایی و ارتفاع (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۱۱۷) ترتیب جابه‌جایی مواد در مراحل فرسایش بادی در دشت‌ها و کلوت‌ها (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۱۱۸) تفسیر نقشه‌های خشکسالی ایران و مفهوم مرزهای ناحیه‌ای (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۱۲۴) داوری گزاره‌ها درباره تشکیل توده هوا، بارش و ترتیب شکل‌گیری پدیده‌ها (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۱۲۵) تحلیل تصویر عوامل درونی و برونی در شکل‌گیری گنبد نمکی (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۱۱۵) دلیل افزایش آلودگی هوا از طریق وارونگی دما در شهرها (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۱۱۶) تطبیق مفاهیم جغرافیایی انسان و محیط در نمودار روابط (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۱۱۸) اقدام ایمن در حرکت تلماسه‌ها نسبت به باد در دامنه‌ها (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۱۱۹) استدلال درباره آسیب‌پذیری نواحی خشک از بی‌نظمی بارندگی (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۱۲۴) تحلیل مراحل چرخه زمانی حوضه رود و نقش ذوب و بارش (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۱۲۵) تطبیق شرایط جوی نواحی استوایی و حاره‌ای با مدارها و پرفشار (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۱۱۶) تشخیص چگونگی شکل‌گیری لندفرم‌های بادی از فرسایش و رسوب (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۱۱۷) تحلیل نمودار رابطه پوشش گیاهی و ارتفاع (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۱۱۸) تدوین و تنظیم مفاهیم درباره ماسه‌های روان در نواحی بیابانی (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۱۱۹) ارتباط شدت و مدت بارش با سیل و زمین‌لغزش در حوضه آبخیز (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۱۲۴) تحلیل نمودار علت و معلولی پدیده‌های مکانی در حوضه آبخیز (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۱۲۵) تحلیل منحنی وقوع ریزگردها و اقدامات مناسب هر مرحله (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۱۱۵) تحلیل جهت وزش باد در گردش عمومی جو با نمودار (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۱۱۸) تحلیل پراکندگی زیست‌بوم‌های جهان با نقشه (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۱۱۹) تحلیل دخالت‌های انسانی در رودها و وقوع سیل با شکل (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۱۲۴) تکمیل عبارت درباره زمین‌لغزش در کانون‌های آبگیر (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۱۲۵)	۳۶	۷ از ۷	۵	۵	۴	۵	۶	۶	۵
تاریخ ایران اسلامیسطح متوسط چه چیزهایی پرسیده شده؟ مقایسه سبک تاریخ‌نگاری مورخان مسلمان (دی ۱۴۰۱، سؤال ۱۰۵) شناخت حکومت مسلمانان در اندلس (دی ۱۴۰۱، سؤال ۱۰۶) ویژگی‌های اتحادیه قبیله‌ای آق‌قویونلو و مقایسه با قراقویونلو (دی ۱۴۰۱، سؤال ۱۰۸) تحلیل اوضاع هنری ایران از آغاز افشاریه تا اواخر زندیه (دی ۱۴۰۱، سؤال ۱۱۰) ویژگی‌های تاریخ‌نگاری ایران در دوره مغول و تیموری (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۱۰۵) شناخت رویدادهای صدر اسلام پیش از هجرت (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۱۰۶) رویدادهای هم‌زمان با دوره مستنصر فاطمی در جهان اسلام (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۱۰۷) مقایسه روش نظام‌الملک و شاه عباس برای تقویت دولت (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۱۰۸) برنامه‌ها و اقدامات نادرشاه افشار (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۱۱۰) تشخیص موضوع‌هایی از تاریخ صدر اسلام که قرآن منبع دست اول آن‌هاست (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۱۰۵) تطبیق وظایف و ویژگی‌های وزیران با دوره‌های حکومتی ایران (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۱۰۷) داوری نقش و جایگاه زنان در دوره‌های اسلامی ایران (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۱۱۱) وجه مشترک شورش‌های ایرانی پس از سقوط هخامنشیان و ساسانیان (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۱۰۳) مقایسه ساختار اجتماعی و اقتصادی مکه، یثرب و طائف در دوره جاهلی (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۱۰۶) توصیف اوضاع اجتماعی و اقتصادی ایران در سده‌های پنجم و ششم (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۱۰۸) داوری گزاره‌ها درباره انواع زمین و درآمد آن‌ها در دوره صفوی (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۱۰۹) داوری گزاره‌ها درباره تاریخ‌نگاری در دوره اسلامی (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۱۰۵) شناخت دوره‌ای که شیوه توزیع عطایا در آن تفاوت داشت (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۱۰۶) تطبیق دانشمندان ایرانی دوره اسلامی با رشته علمی آنان (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۱۰۷) عوامل موثر بر توجه مسلمانان به علم کلام و گسترش آن (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۱۰۸) شناخت دانشمند ایرانی آشنا با متن هندی (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۱۰۵) تعیین دوره تثبیت حکومت‌های ساسانی و صفوی (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۱۰۶) شناخت فرمانروایان ایران از روی ویژگی‌های حکومت (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۱۰۸) تحلیل خاستگاه گروه‌های مخالف خلافت ابوبکر (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۱۰۶) توصیف رویدادهای دوره شکوفایی خلافت عباسی در ایران (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۱۰۷) مقایسه رشد شهرها در دوره سلجوقی و اروپا پس از سده یازدهم (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۱۰۸) تحولات آسیای صغیر از قرن پنجم تا پایان قرن نهم (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۱۰۹) بررسی ساختار شهرها از دوره اسلامی تا قاجار (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۱۱۱)	۲۸	۷ از ۷	۴	۵	۳	۴	۴	۳	۵
تاریخ معاصرسطح متوسط چه چیزهایی پرسیده شده؟ ترکیب طیف‌های سیاسی نخستین دولت پس از انقلاب (دی ۱۴۰۱، سؤال ۱۱۳) اقدامات نمایندگان نخستین مجلس شورای ملی (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۱۱۱) رویدادهای ایران از ۱۳۰۰ تا ۱۳۰۴ شمسی (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۱۱۲) وظیفه شورای انقلاب پس از تشکیل در زمستان ۱۳۵۷ (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۱۱۳) پیامد ویژه اعزام دانشجو به اروپا در دوره قاجار (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۱۱۰) گزاره‌های مربوط به مصدق پیش از نخست‌وزیری در مجلس (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۱۱۲) داوری گزاره‌ها درباره اندیشه و مبارزه شریعتی با رژیم پهلوی (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۱۱۳) رویدادهای مرتبط با نقش علما و نجف در مبارزه با استبداد و استعمار (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۱۱۱) داوری گزاره‌ها درباره دیدگاه روشنفکران دوره رضاشاه (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۱۱۲) داوری گزاره‌ها درباره موقعیت و اقدامات نخستین رئیس جمهور ایران (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۱۱۳) ارتباط مورخان عصر قاجار با ثبت رویدادهای مشخص (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۱۱۰) پیوند علل خارجی با تغییرات اقتصادی ایران عصر قاجار (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۱۱۱) نقش افراد و نهادها در رویدادهای دوره پهلوی (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۱۱۲) تطبیق رویدادهای پس از انقلاب اسلامی با گروه‌های سیاسی (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۱۱۳) تطبیق نمونه‌های تاریخ‌نگاری با وجوه روش و نقد روایت (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۱۰۷) تعیین زمان وقوع رویدادهای مربوط به ایران و هند و فرانسه (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۱۱۱) درستی گزاره درباره فرقه شیخیه و دوره قاجار (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۱۱۲) نقش یک ژنرال خارجی در رویدادهای دوره پهلوی (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۱۱۳) داوری درباره روابط ایران و فرانسه در دوره‌های مختلف (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۱۱۰) تغییر وضعیت وزارتخانه‌ها در حکومت رضاشاه (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۱۱۲) توصیف ریاست موقت یک مقام بر هیئت دولت پس از انقلاب (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۱۱۳)	۲۱	۷ از ۷	۱	۳	۳	۳	۴	۴	۳
تاریخ جهانسطح متوسط چه چیزهایی پرسیده شده؟ پیامدهای انقلاب کشاورزی و انقلاب صنعتی (دی ۱۴۰۱، سؤال ۱۰۱) ویژگی‌های اندیشه کنفوسیوس و تأثیر آن بر حکومت چین (دی ۱۴۰۱، سؤال ۱۰۲) مقایسه وضعیت علمی ایران صفوی و اروپا (دی ۱۴۰۱، سؤال ۱۰۹) ترتیب زمانی رویدادهای قرن نوزدهم جهان و ایران (دی ۱۴۰۱، سؤال ۱۱۱) مقایسه اوضاع شوروی، ایتالیا و آلمان میان دو جنگ جهانی (دی ۱۴۰۱، سؤال ۱۱۲) مقایسه زمانی رویدادهای یونان و هند باستان (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۱۰۳) موضوع اختلاف پاپ و امپراتور در قرون وسطی (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۱۰۹) تطبیق باورهای دینی با ملت‌ها و گروه‌های تمدن‌های کهن (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۱۰۱) تطبیق مخالفان باورهای کلیسای قرون وسطی با اومانیست‌ها و پروتستان‌ها (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۱۰۹) شناخت درست و نادرست آموزه‌های بودا درباره نیروانا و رنج (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۱۰۱) داوری گزاره‌ها درباره آشور در دوران باستان از نظر اقلیم و ساختار اجتماعی (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۱۰۲) داوری گزاره‌ها درباره امپراتوری روم شرقی و کلیسای قسطنطنیه (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۱۰۷) شناخت رویدادها و تحولات انگلستان در قرن سیزدهم میلادی (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۱۱۰) توالی پیامدهای انقلاب کشاورزی در جوامع انسانی (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۱۰۱) شناخت خدایان باستانی تمدن‌های مختلف و القاب آنها (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۱۰۲) ساختار حکومت در امپراتوری شارلمانی و مقایسه با الگوهای پیشین (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۱۰۹) تقدم و تأخر زمانی رویدادهای مهم جهان باستان روی نمودار زمان (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۱۰۳) مقایسه اقطاع و فئودالیسم اروپا (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۱۰۹) تشخیص توصیف دقیق از نهاد بردگی در جهان باستان (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۱۰۳)	۱۹	۷ از ۷	۵	۲	۲	۴	۳	۲	۱
تاریخ ایران باستانسطح متوسط چه چیزهایی پرسیده شده؟ ترکیب رویدادهای هم‌عصر جهانی و ایرانی در یک بازه تاریخی فرضی (دی ۱۴۰۱، سؤال ۱۰۳) شناخت الواح گلی هخامنشی و محتوای آن‌ها (دی ۱۴۰۱، سؤال ۱۰۴) مشخصات تیسفون و رویدادهای فتح آن (دی ۱۴۰۱، سؤال ۱۰۷) بررسی گاهشماری‌ها در تاریخ ایران (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۱۰۱) وضعیت زنان در دوران باستان ایران و جهان (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۱۰۴) تطبیق توصیف تمدن‌ها و محوطه‌های باستانی با سکونتگاه‌های ایران و بین‌النهرین (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۱۰۲) تشخیص رویدادهایی که مؤلفان کتاب درسی با احتمال زیاد درست می‌دانند (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۱۰۳) انتخاب نمودار ون مناسب برای نقش‌های هنری هخامنشی و ساسانی (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۱۰۴) حالت‌های ممکن در صورت پیروزی جنبش مزدک بر پایه باورهای آن (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۱۰۴) مقایسه کتیبه‌های هخامنشی و ساسانی از نظر موضوع و دوره (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۱۰۳) نتایج پژوهش درباره اقتصاد و اجتماع ایران ساسانی (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۱۰۴) مقایسه ویژگی‌های اقتصاد و اعتقادات مصر و ایران باستان (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۱۰۱) نتایج تحقیقات جدید درباره تاریخ ایران باستان و تقسیم‌بندی دوره‌ها (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۱۰۲) وجه اشتراک آثار نقره‌ای ساسانی با هنر هخامنشی (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۱۰۴) تطبیق مبدأ گاه‌شماری میلادی با پادشاه ساسانی هم‌عصر (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۱۰۱) مقایسه خاستگاه و ماهیت حکومت‌های ماد و سومر (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۱۰۲) تشخیص رویداد درست از وقایع قرن پنجم میلادی ساسانیان (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۱۰۴)	۱۷	۷ از ۷	۳	۲	۳	۱	۲	۳	۳
روش پژوهش و نقشهسطح سخت چه چیزهایی پرسیده شده؟ کاربرد موقعیت نسبی و مطلق در برنامه‌ریزی کشاورزی استان (دی ۱۴۰۱، سؤال ۱۱۴) تشخیص گزاره‌های مبتنی بر منابع دست اول غیرمکتوب (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۱۰۲) مقایسه ناحیه طبیعی و تقسیمات سیاسی ایران (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۱۱۵) داوری درجه قطعیت و صحت گزاره‌های تاریخی مشهور درباره ایران باستان (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۱۰۶) گزینش منابع تاریخی نزدیک‌ترین به رویدادهای مغول در پژوهش (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۱۰۸) ترتیب مراحل پژوهش جغرافیایی میان فرضیه و نتیجه‌گیری در یک موضوع شهری (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۱۱۴) مفهوم تعیین مرز هندسی و غیرهندسی و ناحیه‌بندی تاریخی بر پایه دو مثال (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۱۱۷) تفسیر نمودار اثر متقابل جغرافیا، سیاست و قدرت در ژئوپلیتیک و جغرافیای سیاسی (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۱۲۰) تطبیق ویژگی‌های یک مورخ سنتی با نقد راوی، نقد روایت، بینش و روش (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۱۰۵) تطبیق پرسش‌های کلیدی جغرافیا با متن درباره مهاجرت نخبگان از پیرامون (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۱۱۹) تطبیق اقدامات یک پژوهش جمعیتی با مراحل پژوهش در جغرافیا (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۱۱۴) مقایسه کارکرد موزه و آرشیو در نگهداری آثار تاریخی (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۱۱۰) تطبیق مراحل پژوهش در جغرافیا با عبارات مطالعه ریزگردها روی خط زمان (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۱۱۴) تطبیق پرسش‌های کلیدی جغرافیا با متن و نقشه‌های ایران (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۱۱۵) شناخت کمک یافته‌های باستان‌شناسی به مورخان (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۱۰۵) تطبیق متن بحران سیل با پرسش‌های کلیدی جغرافیا (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۱۱۴)	۱۶	۷ از ۷	۱	۲	۵	۲	۱	۳	۲

درس‌های دیگر کنکور علوم انسانی

منبع: دفترچه‌های رسمی سازمان سنجش آموزش کشور. متن سؤال‌ها بازنشر نمی‌شود.

همین مباحث را با سؤال‌های مشابه تمرین کن

در آزمون‌ایکس برای هر مبحث پرتکرار سؤال تمرینی به سبک کنکور، برنامه مطالعه هفتگی و جعبه لایتنر داری.

شروع رایگان