azmnX

مباحث پرتکرار روان‌شناسی کنکور علوم انسانی

۹۰ سؤال روان‌شناسی از ۷ نوبت کنکور (دی ۱۴۰۱، تیر ۱۴۰۲، اردیبهشت ۱۴۰۳، تیر ۱۴۰۳، اردیبهشت ۱۴۰۴، تیر ۱۴۰۴، مرداد ۱۴۰۵). پرتکرارترین مبحث: تفکر و حل مسئله با ۲۳ سؤال. هر چه مبحثی در نوبت‌های بیشتری آمده باشد، احتمال آمدنش در کنکور بعد بیشتر است.

مبحثسؤالنوبت‌هادی ۱۴۰۱تیر ۱۴۰۲اردیبهشت ۱۴۰۳تیر ۱۴۰۳اردیبهشت ۱۴۰۴تیر ۱۴۰۴مرداد ۱۴۰۵
تفکر و حل مسئلهسطح متوسط
چه چیزهایی پرسیده شده؟
  • درستی گزاره‌ها درباره حل مسئله (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۷۳)
  • پیامدهای فقدان ویژگی‌های مسئله (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۷۴)
  • ترتیب مراحل تصمیم‌گیری در مثال انتخاب رشته (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۷۵)
  • همخوانی گزاره‌ها با تصمیم‌گیری و حل مسئله (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۷۶)
  • تطبیق نمونه‌ها با انتقال، اثر نهفتگی، بازنمایی و تجربه گذشته در حل مسئله (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۷۳)
  • تشخیص ویژگی‌ای که برای مسئله‌های خوب تعریف‌نشده درست نیست (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۷۴)
  • داوری گزاره‌ها درباره تصمیم‌گیری منطقی و غیرمنطقی و سبک‌های تصمیم‌گیری (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۷۵)
  • تطبیق موقعیت‌های تصمیم‌گیری با تعارض، ملاک و مانع تصمیم‌گیری و نوع آن (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۷۶)
  • درستی گزاره درباره روش‌های اکتشافی و تحلیلی در حل مسئله (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۷۳)
  • داوری گزاره‌ها درباره بارش مغزی، خرد کردن و کاهش تفاوت وضعیت در حل مسئله (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۷۴)
  • درک ویژگی‌های حل مسئله و تفاوت مسائل خوب و بد تعریف‌شده (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۷۳)
  • تشخیص مرحله یا ویژگی مسئله مورد غفلت در رفتار دانش‌آموز (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۷۴)
  • گزاره درست درباره فرایند تصمیم‌گیری (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۷۵)
  • شناخت سبک‌های تصمیم‌گیری در رفتار افراد (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۷۶)
  • تشخیص عبارت نادرست درباره فرایند حل مسئله و مانع آن (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۷۳)
  • مقایسه کارایی روش‌های اکتشافی و تحلیلی در حل مسئله (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۷۴)
  • تطبیق مثال‌ها با مفاهیم تصمیم‌گیری و ناتوانی در آن (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۷۵)
  • درستی عبارت درباره تصمیم‌گیری و تعارض (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۷۶)
  • بازشناسی ویژگی فرایند حل مسئله و گام‌های آن (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۷۳)
  • تعیین مرحله حل مسئله که در روش تحلیلی کمتر استفاده می‌شود (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۷۴)
  • تشخیص سبک تصمیم‌گیری غیرمنطقی از روی جملات پشیمانی (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۷۵)
  • ارزیابی گزاره‌های درست درباره فرایند تصمیم‌گیری (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۷۶)
  • پیامد ناهماهنگی شناختی بعد از تصمیم‌گیری (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۷۸)
۲۳۶ از ۷·۴۴۲۴۴۵
توجه و حافظهسطح متوسط
چه چیزهایی پرسیده شده؟
  • درستی عبارات درباره توجه و عوامل مؤثر بر آن (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۷۰)
  • تطبیق مثال‌ها با مفاهیم حافظه و فراموشی (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۷۱)
  • تشخیص نوع حافظه در فعالیت‌های روزمره (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۷۲)
  • داوری گزاره‌ها درباره توجه انتخابی، تحریک حواس و محرک‌های محیطی (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۷۰)
  • شناسایی نوع حافظه سنجیده‌شده در آزمایش یادآوری حروف (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۷۱)
  • تطبیق نمونه‌ها با مرحله و نوع حافظه در رمزگردانی، بازیابی و اندوزش (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۷۲)
  • تطبیق عوامل مؤثر بر توجه، جستجوی بصری و عادت کردن با پیامد آن‌ها (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۷۰)
  • داوری گزاره‌ها درباره مراحل حافظه، رمزگردانی، بازیابی و حافظه معنایی (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۷۱)
  • تطبیق مفاهیم با مراحل سه‌گانه حافظه شامل ثبت، نگهداری و بازیابی (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۷۲)
  • تطبیق نمونه‌های یادآوری با نوع نشانه بازیابی (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۷۱)
  • تشخیص عامل فراموشی در راهبردهای تدریس معلم (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۷۲)
  • اثر کاهش عوامل موثر بر توجه چندگانه در کارایی (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۶۹)
  • تطبیق مثال‌ها با مهارت‌های فراحافظه و راهبردهای یادسپاری (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۷۱)
  • شناسایی نوع فرایند توجه در موقعیت‌های آموزشی و ورزشی (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۶۹)
  • داوری درباره کارکردهای توجه با چند عبارت (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۷۰)
  • تطبیق ویژگی‌ها با انواع حافظه حسی، کوتاه‌مدت و بلندمدت (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۷۱)
  • تشخیص گزینه درست درباره فرایندهای ثبت و نگهداری حافظه (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۷۲)
۱۷۶ از ۷·۳۳۳۲۲۴
سلامت روان و استرسسطح متوسط
چه چیزهایی پرسیده شده؟
  • تحلیل پرسشنامه سبک زندگی و آسیب‌پذیری سلامت روان (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۷۹)
  • درستی گزاره‌ها درباره فشار روانی و مقابله (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۸۰)
  • داوری گزاره‌ها درباره سبک زندگی سالم، افسردگی، ورزش و فشار روانی (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۷۹)
  • یافتن راهکارهای بلندمدت و کوتاه‌مدت مقابله با فشار روانی در یک موقعیت (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۸۰)
  • شناخت مفهوم مناسب از یک موقعیت شامل علائم جسمانی، اجتناب و تأخیر در مراجعه (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۷۵)
  • داوری گزاره‌ها درباره مقابله سازگارانه، مقابله بلندمدت و فشار روانی (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۷۹)
  • جایگاه افراد بر پیوستار سلامت از میانه تا ناتوانی کامل (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۸۰)
  • گام نخست مقابله با فشار روانی در مواجهه با تغییر (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۷۹)
  • گزاره درست درباره پیوستار سلامت و عوامل موثر (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۸۰)
  • طبقه‌بندی نمونه‌ها بر پایه نوع علامت فشار روانی (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۷۹)
  • ارزیابی عبارات درباره مقابله با فشار روانی شغلی (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۸۰)
  • شناخت ویژگی‌های سبک زندگی سالم و مقابله با فشار روانی (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۷۹)
  • تعیین میزان مصرف گروه‌های غذایی در هرم سلامت (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۸۰)
۱۳۶ از ۷·۲۲۳۲۲۲
روان‌شناسی رشدسطح متوسط
چه چیزهایی پرسیده شده؟
  • درستی ویژگی‌های نوجوانی در حیطه هیجانی و شناختی (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۶۷)
  • درستی ویژگی‌های دوره کودکی اول (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۶۸)
  • مقایسه ویژگی‌های حافظه و پردازش اطلاعات نوجوانان با کودکان (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۶۷)
  • درستی یا نادرستی گزاره‌ها درباره خودآرمانی و تخیل در دوره نوجوانی (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۶۸)
  • تطبیق روش‌های تربیتی اسلامی با مراحل رشد کودک (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۶۷)
  • تشخیص گزاره نادرست درباره رشد و تحول در شیرخوارگی، نوجوانی و کودکی (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۶۸)
  • تشخیص موارد نادرست درباره وراثت و رشد در نوجوانی (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۶۷)
  • مقایسه ویژگی‌های شناختی کودک و نوجوان در موقعیت داده‌شده (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۶۸)
  • درستی عبارت درباره جنبه‌های مختلف رشد در دوره کودکی (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۶۷)
  • تطبیق ویژگی‌های نوجوانان با مفاهیم رشدی (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۶۸)
  • تشخیص گزاره نادرست درباره هویت و هویت‌یابی در نوجوانی (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۶۷)
  • ترتیب ظهور ویژگی‌های رشد در جفت‌های شناختی، هیجانی و اجتماعی (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۶۸)
۱۲۶ از ۷·۲۲۲۲۲۲
انگیزه و هیجانسطح سخت
چه چیزهایی پرسیده شده؟
  • تطبیق مثال‌ها با انگیزه‌های درونی و بیرونی و اسناد (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۷۷)
  • تشخیص راهکار کاهش ناهماهنگی شناختی در مثال (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۷۸)
  • تطبیق موقعیت‌ها با مفاهیم انتقال، ادراک کنترل و درماندگی آموخته‌شده (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۷۷)
  • تحلیل انگیزه درونی و بیرونی در انتخاب شغل بر پایه یک موقعیت (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۷۸)
  • تشخیص نوع تعارض گرایش و اجتناب در موقعیت‌های روزمره (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۷۶)
  • درستی گزاره درباره انگیزه، نگرش و ناهماهنگی شناختی (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۷۷)
  • تحلیل سبک اسناد درونی و بیرونی و پایداری و کنترل‌پذیری یک شخص (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۷۸)
  • داوری گزاره‌ها درباره کنترل، انگیزه، نگرش و نسبت دادن شکست (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۷۷)
  • تطبیق موقعیت‌ها با مفاهیم اسناد و ناهماهنگی شناختی (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۷۸)
  • تطبیق رفتار دانش‌آموز با مفاهیم انگیزش و درماندگی آموخته‌شده (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۷۷)
  • تغییر سبک اسناد در موقعیت موفقیت ورزشی (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۷۸)
  • بررسی درستی گزاره‌ها درباره درماندگی آموخته‌شده و سبک اسناد (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۷۷)
۱۲۶ از ۷·۲۲۳۲۲۱
احساس و ادراکسطح متوسط
چه چیزهایی پرسیده شده؟
  • اثر محرومیت حسی بر تجربه فرد (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۶۹)
  • تطبیق نمونه‌ها با خطای ادراکی، اصل شکل و زمینه، توهم و عدم دریافت حسی (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۶۹)
  • داوری گزاره‌ها درباره اصول ادراک در روان‌شناسی گشتالت (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۶۹)
  • مقایسه تعداد محرک‌ها در مراحل توجه، احساس و ادراک (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۶۹)
  • نتایج آزمایش‌های محرومیت حسی بر شرکت‌کنندگان (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۷۰)
  • تحلیل مثال از فرایند احساس، توجه و ادراک بو (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۷۰)
  • درستی عبارت درباره فرایند شناختی و پردازش اطلاعات حسی (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۷۲)
۷۵ از ۷·۱۱۱۲۲·
روش علمیسطح متوسط
چه چیزهایی پرسیده شده؟
  • تطبیق مثال‌ها با اهداف علم روان‌شناسی (تیر ۱۴۰۲، سؤال ۶۶)
  • داوری درستی گزاره‌ها درباره متغیرها، تعریف عملیاتی و ابزار گردآوری داده در پژوهش (اردیبهشت ۱۴۰۳، سؤال ۶۶)
  • داوری گزاره‌ها درباره فرضیه، علم تجربی و ویژگی روش‌های کسب آگاهی (تیر ۱۴۰۳، سؤال ۶۶)
  • بررسی گزاره‌ها درباره روش تجربی در کسب معرفت (اردیبهشت ۱۴۰۴، سؤال ۶۶)
  • توصیف مناسب نظریه یادگیری در علم (تیر ۱۴۰۴، سؤال ۶۶)
  • مقایسه روش‌های گردآوری اطلاعات مانند پرسش‌نامه و مصاحبه (مرداد ۱۴۰۵، سؤال ۶۶)
۶۶ از ۷·۱۱۱۱۱۱

درس‌های دیگر کنکور علوم انسانی

منبع: دفترچه‌های رسمی سازمان سنجش آموزش کشور. متن سؤال‌ها بازنشر نمی‌شود.

همین مباحث را با سؤال‌های مشابه تمرین کن

در آزمون‌ایکس برای هر مبحث پرتکرار سؤال تمرینی به سبک کنکور، برنامه مطالعه هفتگی و جعبه لایتنر داری.

شروع رایگان
مباحث پرتکرار روان‌شناسی کنکور علوم انسانی | آزمون‌ایکس